秦兵马俑教学设计（秦兵马俑教学设计优秀教案）
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秦兵马俑是如何制造出来的?有什么用途?
1、关于秦兵马俑的制造来源，人们提出了多种猜测，其中包括古人制作、外星人制造、秦始皇亲自制作、奇迹制造等，这些说法各不相同，增添了秦兵马俑的神秘色彩。古人制作这一说法认为，秦兵马俑是古代匠人精湛技艺的结晶，体现了古代人民的聪明才智和劳动成果，展示了古代社会的繁荣与文明。
2、秦始皇兵马俑的塑造技法是“模塑结合”，但这种模塑结合的归纳有许多地方值得探究，把握得不好，很可能影响对秦兵马俑造型艺术成就的估价。
3、[兵马俑属于古代墓葬雕塑的一种形式。在古代，人殉是一种普遍的习俗。奴隶是奴隶主的财产，奴隶主去世后，奴隶常常被作为殉葬品埋葬。兵马俑就是以这种方式制作的，呈现出兵马（战车、战马、士兵）形状的殉葬品。 1961年3月4日，秦始皇陵被国务院定为第一批全国重点文物保护单位。1974年3月，兵马俑被发现。
4、最小的68最高的97（将军俑）通体涂有彩绘，因为秦代用矿物质染料着色，在地下埋藏2200年后出土接触氧气氧化掉而成为了灰色。总体为约8000兵俑面向东方象征着守卫秦始皇陵墓的近卫军。分为2个方阵一个指挥所。阵容庞大气势磅礴，兵俑以真人为模神态各异决无重复，被法国总理西拉里誉为世界第八大奇迹。
5、用途：兵马俑是古代墓葬雕塑的一种，主要用于代替人殉。在古代，奴隶主或贵族死后，原本需要奴隶或其他人作为殉葬品陪葬，但随着社会的进步和人道主义的兴起，人殉逐渐被禁止或限制，于是出现了以俑代替人殉的葬俗。历史背景：秦兵马俑是这种以俑代人殉葬的典型代表，也是中国古代雕塑艺术的杰出成就之一。
《秦兵马俑》教学反思
《秦兵马俑》教学反思 篇1 最遗憾的事好几次去酒泉卫星发射中心时经过西安，却没有好好下去感受华清池的温润，感受白马寺的沧桑，感受兵马俑的雄壮。至今最念念不忘的，最想去的就是西安，那个地方有一股神奇的魅力吸引着我。总觉得身为中国人，不去看兵马俑，枉为炎黄子孙的感觉。因此，每次上这一课的时候，总是注入较多的情感。
《秦始皇陵兵马俑》教学反思（一） 《秦始皇兵马俑》这篇课文写的是古代文物，介绍了秦始皇兵马俑博物馆的地理位置，壮观的建筑物和兵马俑的军阵、神态，指出秦始皇兵马俑的出土是我国考古史上最大的发现之一。
《颐和园》的作者是谁作者是佚名；《秦兵马俑》的作者是项少龙.《颐和园》教学反思《颐和园》这篇课文，按照游览的顺序记叙，移步换景，写得很有特色。课文先写长廊的景色。作者先抓住“长”的特点从总体介绍，接着抓住每一间横槛上五彩的画的特点从内容介绍，最后抓住长廊两旁风景宜人的特点介绍外部环境。
课文秦兵马俑教学设计
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物与这在古今中外的雕塑是的。） 找出两句中的一对近义词。（举世无双与） 体会句中体现出的秦兵马俑的珍贵历史价值，流露出的拥有这样的历史文物的自豪之感。
课文生动地描绘了秦兵马俑（规模宏大）、（类型众多）和（个性鲜明）的特点，反映了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。 选择自己喜欢的段落有感情地朗读。 作业 有感情地朗读课文。
自读课文，要正确流利。思考，这篇课文主要讲了什么？（这是一篇略读课文，从两方面详尽介绍了秦兵马俑：一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性鲜明。
了解课文大意，体会课文的思想内涵。有感情地朗读课文，想象马俑的神态与气势，激发民族自豪感。教学重点 通过语言文字、搜索资料探究秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点。教学过程 （一）课件导入，展示课题，启发谈话。
教学时间：一课时 教学过程 激趣导入：教师声情并茂的讲述“秦兵马俑”是怎么发现的，激起学生学习本课的兴趣。今天，老师和同学们组成秦兵马俑考古学习小组，到这神奇的地下王国去探究。（板书课题）学生交流秦兵马俑的有关资料。
课文秦兵马俑教学设计 篇1 【教学要求】能正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课8个生字，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。凭借课文的语言材料，理解“举世无双”的含义，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧，激发民族自豪感。
《秦兵马俑》教学设计
在1974年的春天，西安临潼县农民杨志发和别人一起去秦始皇陵东侧约5公里的地方抗旱打井，结果一个镢头下去，竟然发现了世界第八大奇迹的读课题──《秦兵马俑》。 （出示课件2） （设计意图：秦始皇是学生耳熟能详的名字，而秦兵马俑与之关系密切，课开始由他引入，能拉近学生与历史人物和时间的距离，了解学生的课外知识及对秦始皇的评价。
教师声情并茂的讲述“秦兵马俑”是怎么发现的，激起学生学习本课的兴趣。今天，老师和同学们组成秦兵马俑考古学习小组，到这神奇的地下王国去探究。（板书课题）学生交流秦兵马俑的有关资料。
●预设一：抓住数字体会宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有两个半足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个左右。
举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。被联合国教科文组织列为世界文化遗产。你知道中国还有哪些世界文化遗产可以说“举世无双”？出示最后一个自然段指导理解“惟妙惟肖、绝无仅有”，指导朗读。